85
galatasaray altyapısında parlayan çoğu futbolcu gibi pozisyonuna dair yeteneği yeterliydi. biz oyuncu geliştirmekten bir halt anlamadığımız için sönüp gitti, sonrasında kendisi de parlayamadı.
ülkenin eğitim sistemi rezil. çocuk senin altyapına gelene kadar rezil eğitim sisteminden nasibini alıyor.
arkadaşlar benim ilk okuduğum ciddi kitap yüzüklerin efendisiydi ve yaşım da 12-13 falandı herhalde. bir yaz mevsimi başlamıştım. öncesinde okumaktan nefret ederdim. şans eseri o kitap elimden geçmese şu an okumaktan keyif alan bir insan olamazdım büyük ihtimalle.
okumak önemli demek başlangıç, içini dolduracak eğitim sistemimiz var mı? ilkokul, liselere bakın okuma saati vardır. ama matematik işlenir, telafi dersi yapılır, sınıf hocası ne dersin hocası ise kendi dersini yapar çoğunlukla. sosyal bilimlerle ilgilenip alanlarla ilişkisi olanlar hele biraz anlatsa neler dinleriz.
eğitim sistemimiz rezil. yüzmeye bile yaklaşımımız abi 3 tarafımız denizlerle çevrili nasıl yüzücü çıkmıyor seviyesinde. tuzlu su ile havuz bir mi yahu? değil. bambaşka kulvarlar, bambaşka teknikler. spora yaklaşımımız da kötü.
işte böyle bir ortamda parlamasını beklediğimiz biriydi.
eğitim sistemimiz, spora bakışımız adeta balrog'un gandalf'ı dibe çektiği gibi çekti çocuğu. çocuk da gandalf değil, batıramadı glamdring'i karanlığın göğsüne.
ülkenin eğitim sistemi rezil. çocuk senin altyapına gelene kadar rezil eğitim sisteminden nasibini alıyor.
arkadaşlar benim ilk okuduğum ciddi kitap yüzüklerin efendisiydi ve yaşım da 12-13 falandı herhalde. bir yaz mevsimi başlamıştım. öncesinde okumaktan nefret ederdim. şans eseri o kitap elimden geçmese şu an okumaktan keyif alan bir insan olamazdım büyük ihtimalle.
okumak önemli demek başlangıç, içini dolduracak eğitim sistemimiz var mı? ilkokul, liselere bakın okuma saati vardır. ama matematik işlenir, telafi dersi yapılır, sınıf hocası ne dersin hocası ise kendi dersini yapar çoğunlukla. sosyal bilimlerle ilgilenip alanlarla ilişkisi olanlar hele biraz anlatsa neler dinleriz.
eğitim sistemimiz rezil. yüzmeye bile yaklaşımımız abi 3 tarafımız denizlerle çevrili nasıl yüzücü çıkmıyor seviyesinde. tuzlu su ile havuz bir mi yahu? değil. bambaşka kulvarlar, bambaşka teknikler. spora yaklaşımımız da kötü.
işte böyle bir ortamda parlamasını beklediğimiz biriydi.
eğitim sistemimiz, spora bakışımız adeta balrog'un gandalf'ı dibe çektiği gibi çekti çocuğu. çocuk da gandalf değil, batıramadı glamdring'i karanlığın göğsüne.
